Aurélien Sayouri et Stéphanie Rochefort partagent leur lecture des « Dernières Cartes ». Dans une séquence en deux mouvements, ils proposent de conduire les élèves à s'interroger : « Peut-on tricher avec la vie ? ».

La séquence permet également de travailler l'argumentation grâce notamment, à un débat mouvant. Enfin la tâche finale conduit les élèves à considérer l'intrigue comme un fait divers et à rédiger un article de presse.