S'informer

S'informer

Éduscol - Histoire des Arts

Le portail national de ressources d'Histoire des Arts.

BNF - Expositions virtuelles

Découvrez les expositions virtuelles de la BNF.

Centre Pompidou

Le centre Pompidou et son moteur de recherche pour accéder aux œuvres et à des dossiers pédagogiques en ligne.

Canopé

Le site du réseau canopé.

Culture.fr

Un site du ministère de la Culture et de la Communication qui présente toute l'actualité culturelle française.

DAAC

Délégation Académique aux Arts et à la Culture de l'académie de Grenoble.

CLEMI

Le centre pour l'éducation aux médias et à l'information.

La BD entre dans l'histoire

L'émission de France culture "La fabrique de l'histoire" propose un zoom sur la collection BD "L'Histoire dessinée de la France".

Festival International de Géographie

La page eduscol sur le Festival International de Géographie.

Aux sources de la laïcité en France

Un article du journal du CNRS qui propose un historique de la laïcité en France.

Un rapport sur la recherche et l'enseignement des génocides et des crimes de masse

64 historiens et professeurs ont remis à F. Vidal et J-.M. Blanquer un rapport sur "la recherche et l'enseignement des génocides et des crimes de masse"

Quels outils pour la cartographie numérique ?

Quels outils pour faire de la cartographie numérique avec nos élèves ?

Didagéo

Un blog sur les travaux de recherche en didactique de la géographie.

Mondialisation et Globalisation

Les anglophones n'ont qu'un mot, « globalization », pour désigner ce que nous appelons « mondialisation » ou « globalisation ». L'article propose une mise au point autour de ces notions et une réflexion sur la "crise" actuelle de la mondialisation par Cynthia Ghorra-Gobin, directrice de recherche...

Happy in Africa : pour une Afrique dynamique

Pour sortir des stéréotypes, le site "Happy in Africa" et Géoconfluences proposent des ressources qui mettent en valeur le dynamisme de l'Afrique et son ancrage dans la mondialisation.

Géographie des peuplements

Extrait d'un entretien avec J.-M. Zanetti sur la géographie des peuplements + dossier (payant).

Les grands discours des XXe et XXIe siècle

Une sélection d'émissions autour de grands discours contemporains proposée par Arte et France Inter.

Boîte à outils numériques

Le laboratoire des usages socio-éducatifs du numérique du CNAM offre en ligne une boîte à outils baptisée les « outils du Web » dont l'objectif est de « favoriser l’autonomie des enseignant-e-s dans la production de contenus pédagogiques servant à l’animation de leurs cours ».

Eduscol - WebTV

La WebTV lancée en juin 2012 par éduscol pour les professionnels de l'éducation.

Archives vidéo en streaming légal

Des millions de vidéos classés par thèmes, en streaming légal et intégrables sur les sites web, blogs...

Open culture

Un site en anglais qui propose un accès à des milliers d’œuvres gratuites et légalement utilisables.

Ressources numériques gratuites et libres de droit

Des ressources numériques (images, vidéos, sons...) gratuites et libres de droit utilisables en classe.

Repères pour acquérir des ressources numériques pour l'école

Les pages "Repères pour acquérir des ressources numériques pour l'école" publiées par éduscol.

CARDIE Grenoble

Cellule Académique Recherche Développement Innovation Expérimentation de l’Académie de Grenoble.

ÉDU-bases Lettres

ÉDU'Bases recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d'accompagner le développement des usages des TICE, en relation avec les programmes.

Expérithèque

Une bibliothèque des expérimentations pédagogiques accessibles par académies.

Innov'info : l'éducation à la citoyenneté

Des actions innovantes sur des priorités et thèmes de l'action ministérielle.

Les délicieux poèmes en prose

Un projet mené par une classe de CAP du lycée hôtelier de Challes-les-Eaux qui mélange poésie et pâtisserie. À déguster sans modération !

Réaliser un film d'animation - K. ARZALIER

Un projet multimédia autour de la réalisation d'un film d'animation mené par Karine Arzalier et ses élèves de terminale bac pro ELEEC au lycée du Cheylard.

Heures numériques 2017 - "Alimentaire, mon cher Watson"

Un projet numérique autour de Sherlock Holmes avec les APR du lycée Marlioz, entre les Lettres-Histoire et la biotechnologie.

Heures numériques 2017 - "Alimenterre"

Un projet numérique inter-degré autour du thème de l'alimentation entre les CAP APR et les 1ères Gestion Administration de la SEP du lycée Marlioz (Aix-les-Bains, Savoie) et les CE2/CM1 de l'école primaire de Saint-Bueil (Isère)

Grille des capacités associées aux compétences du programme de français du Baccalauréat professionnel

En Baccalauréat professionnel, les élèves doivent développer quatre compétences majeures. Les capacités associées permettent de traduire les attendus et facilitent l'évaluation.

Le nouveau CCF de français : évaluation des compétences écrites

Dans le nouveau CCF, la situation d'évaluation des compétences écrites, si elle reprend le principe de l'écriture longue, diffère pourtant du précédent modèle. Cet article est destiné à vous permettre d'identifier ces différences.

Poésie, slam, rap et création artistique : quelques références...

Aurélien Sayouri a rédigé une bibliographie des œuvres de références permettant d'approcher la poésie urbaine...mais pas seulement !

Les feux en Amazonie : une séquence mettant en valeur les circuits de l'information

Une séquence répondant aux enjeux et prescriptions de l'objet d'étude "S’informer, informer : les circuits de l’information".

Epreuve de français du CAP L'épreuve de français du CAP

Ce diaporama commente l’annexe de l’arrêté du 30 Août 2019 définissant l’épreuve de français. Il tient compte de la note de cadrage publiée par l'IGESR.

Des feuilles de routes hebdomadaires en lettres

Des feuilles de route disciplinaires en lettres pour assurer la continuité et ne laisser aucun élève sur le bord de la route.

2nde Bac Pro : La couleur est un jeu de lumière

Un exemple concret d'adaptation d'une séquence pour le distanciel à partir de l'étude du "Jeune noir à l'épée" d'Abd Al Malik en 2nde Bac Pro.

Éduscol : continuité pédagogique en Français-Lettres

Page disciplinaire des Lettres consacrée à la continuité pédagogique sur Eduscol.

Lettre Edu_Num Lettres avril 2020

La lettre Edu_Num Lettres n° 20 du mois de novembre 2021.

Les fausses nouvelles : une expo BNF/CLEMI

Une exposition de la BNF et du CLEMI consacrée à l'histoire des fake news ou infox qui invite à la réflexion pertinente et au doute méthodique face aux informations.

IFÉ- Commencer à se former pour Enseigner

Un dossier de l'IFÉ consacré à la formation initiale des enseignants.

Vers une typologie des classes inversées

Contribution à une typologie des classes inversées : éléments descriptifs de différents types, configurations pédagogiques et effets. Par M. Lebrun, C. Gilson, C. Goffinet.

Osez les pédagogies coopératives

Guillaume Caron, Laurent Fillion, Céline Scy, Yasmine Vasseur

Géographie de l'alimentation : des pistes bibliographiques

Des pistes bibliographiques sur le thème de la géographie de l'alimentation.

Repenser la forme scolaire à l'heure du numérique

Un rapport de Catherine Becchetti-Bizot (IGEN) sur les nouvelles manières d'apprendre et d'enseigner induites par le déploiement du numérique dans les établissements.

Histoire mondiale de la France

L'historien Patrick Boucheron présente l'ouvrage collectif "Histoire mondiale de la France" en vidéo.

Lire des récits longs

Patrick Joole

La lecture, ça ne sert à rien !

Bénédicte Shawky-Milcent

Enseigner en classes hétérogènes

Jean-Michel Zakhartchouk

Suivez-nous sur le compte Twitter @LHGrenoble pour être informés de nos dernières publications.

Enseigner la Résistance - Laurent Douzou, Tristan Lecoq.

Afin de permettre aux professeurs du second degré d’assurer efficacement l'enseignement de la Résistance, cet ouvrage, rédigé par des historiens reconnus de la période, propose en 12 chapitres 

  • des contributions permettant une passerelle entre la recherche universitaire et la pédagogie.
  • des réflexions novatrices sur la définition même de la Resistance et la mémoire qu'elle suscite 

Cet ouvrage a été réalisé en partenariat avec la Fondation de la Résistance.

Enseigner la mer, Des espaces maritimes aux territoires de la mondialisation - Tristan Lecoq, Florence Smits

La mondialisation a accru l’importance géostratégique des mers et des océans : avec des conséquences économiques et écologiques, géographiques et politiques, maritimes et militaires. 

Cet ouvrage présente un état de la recherche sous ces différents angles et décrit le mouvement de « territorialisation » des espaces maritimes qui les place au cœur des enjeux de puissance actuels. 

Des exemples d’enseignement, des propositions d’études de cas et de séquences d’enseignements pratiques interdisciplinaires sont disponibles au téléchargement en cliquant sur l'image.