S'informer
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Paris Musées : 150 000 images en accès libreParis Musées met à disposition gratuitement et sans restriction d'usage plus de 150 000 reproductions numériques des œuvres des collections des musées de la Ville de Paris. (Illustration : Delaunay, Rythme n°2, 1938, Musée d'Art moderne de Paris.)
Lettr Édu_Num Histoire des Arts n°6 - Mars 2021Lettre d'information Édu_Num Histoire des Arts n°6 (mars 2021).
Écouter le mondeUne plateforme sonore mondiale pour proposer à nos élèves une expérience sensorielle originale.
Plus de 60 000 vinyles numérisés en ligneLe projet "Great 78" rassemble plus de 60 000 vinyles 78 tours numérisés et disponibles en mp3.
Les ressources du colloque sur Paul GauginMise en ligne des ressources du colloque organisé autour de l'oeuvre de Gauguin, avec des pistes d'utilisation comparée avec des œuvres littéraires.
Musée du Palais impérial de Taïwan : 70 000 œuvres téléchargeables70 000 œuvres du Musée du Palais impérial de Taiwan sont téléchargeables et libres de droit.
ErsiliaErsilia est une plateforme collaborative d'éducation à l'image pour les jeunes, les enseignants et les artistes.
Un MOOC sur l'histoire de l'artLA RMN propose un cours gratuit en ligne sur l'histoire de l'art sous forme de parcours MOOC.
Open cultureUn site en anglais qui propose un accès à des milliers d’œuvres gratuites et légalement utilisables.
Écouter le mondeUne plateforme sonore mondiale pour proposer à nos élèves une expérience sensorielle originale.
Actes du FOREDD 2018Les comptes rendus du FOrum pour les Ressources pour l'Éducation au Développement Durable 2018 d'Amiens, sur le thème "Quel(s) avenir(s) ?"
Développement durable : un renouvellement des approchesLe site de l'ONU pour faire le point sur le renouvellement des approches liées au développement durable.
Enseigner la défense et la sécurité nationaleL'espace Educ@def propose des ressources documentaires et des informations pratiques pour enseigner la défense.
"Une suite qui dérange : le temps de l'action"Le film "Une suite qui dérange : le temps de l'action" suit le combat pour le climat et l'environnement de l'ancien Vice-président et prix Nobel de la Paix 2007 Al gore.
Encyclopédie de l'environnementUn site proposé par l'université Grenoble Alpes qui traite des problématiques environnementales autour de huit thématiques à partir d'articles illustrés.
L'identité numériqueUn dossier "identité numérique" mis en ligne par educa.ch, l'Institut suisse des médias pour la formation et la culture.
Identité et citoyenneté numérique en jeuLe site Web Pédagogie numérique en action de l’Ontario propose deux niveaux de jeu pour vérifier et se former aux compétences sur l’identité numérique et la citoyenneté.
Lettres Édu_Num Histoire-Géographie n°47Lettre d'information Édu_Num Histoire-Géographie n°47 (Mars 2020).
Lettres Édu_Num Histoire-Géographie n°48Lettre d'information Édu_Num Histoire-Géographie n°48 (Décembre 2020).
Lettres Édu_Num Histoire-Géographie n°49Lettre d'information Édu_Num Histoire-Géographie n°49 (Avril 2021).
Lettre d'information Géoconfluences - N°159, Mai 2020La lettre d'information Géoconfluences n°159 du mois de mai 2020.
Covid - Programme Histoire GéographieÉvoquer avec ses élèves la crise sanitaire du Covid-19 en lien avec les programmes d'Histoire et de Géographie.
Histoire-Géographie un LP : padlet ressourcesUn padlet avec des ressources audios, vidéos, des liens, des fiches et des séances pour enseigner l'Histoire-Géo en LP.
Lettre d'information Géoconfluences - N°157, Mars 2020La lettre d'information Géoconfluences n°157 du mois de mars 2020.
Lettre d'information Géoconfluences - N°156, Février 2020La lettre d'information Géoconfluences n°156 - Février 2020.
Lettre d'information Géoconfluences - N°154, Décembre 2019La lettre d'information Géoconfluences n°154 - Décembre 2019.
Lettre d'information Géoconfluences - N°153, Novembre 2019La lettre d'information Géoconfluences n°153 - Novembre 2019.
Lettres Édu_Num Histoire-Géographie n°47Lettre d'information Édu_Num Histoire-Géographie n°47 (Mars 2020).
Lettres Édu_Num Histoire-Géographie n°48Lettre d'information Édu_Num Histoire-Géographie n°48 (Décembre 2020).
Lettres Édu_Num Histoire-Géographie n°49Lettre d'information Édu_Num Histoire-Géographie n°49 (Avril 2021).
La lettre de la DANE - Septembre 2021L'essentiel de l'actualité du numérique éducatif en septembre 2021.
Des feuilles de routes hebdomadaires en lettresDes feuilles de route disciplinaires en lettres pour assurer la continuité et ne laisser aucun élève sur le bord de la route.
La lettre de la DANE - Janvier 2020L'essentiel de l'actualité du numérique éducatif en janvier 2020.
Évolution de la plateforme ÉdugéoÉvolution de l'offre Édugéo avec une nouvelle version comportant la possibilité de créer des cartes narratives.
Comprendre le RGPDUn parcours m@gistère et un guide du réseau Canopé pour comprendre et appliquer les nouvelles réglementations du RGPD.
Étincel : école, numérique et industrieÉtincel : une plateforme pour faire naître une culture scientifique, technique et industrielle chez nos élèves.
Lettre Edu_Num Histoire-Géographie n° 42La lettre d'information numérique de l'équipe nationale Histoire-Géographie n°41.
Les délicieux poèmes en proseUn projet mené par une classe de CAP du lycée hôtelier de Challes-les-Eaux qui mélange poésie et pâtisserie. À déguster sans modération !
Réaliser un film d'animation - K. ARZALIERUn projet multimédia autour de la réalisation d'un film d'animation mené par Karine Arzalier et ses élèves de terminale bac pro ELEEC au lycée du Cheylard.
Heures numériques 2017 - "Alimentaire, mon cher Watson"Un projet numérique autour de Sherlock Holmes avec les APR du lycée Marlioz, entre les Lettres-Histoire et la biotechnologie.
Heures numériques 2017 - "Alimenterre"Un projet numérique inter-degré autour du thème de l'alimentation entre les CAP APR et les 1ères Gestion Administration de la SEP du lycée Marlioz (Aix-les-Bains, Savoie) et les CE2/CM1 de l'école primaire de Saint-Bueil (Isère)
Le nouveau CCF de français : évaluation des compétences écritesDans le nouveau CCF, la situation d'évaluation des compétences écrites, si elle reprend le principe de l'écriture longue, diffère pourtant du précédent modèle. Cet article est destiné à vous permettre d'identifier ces différences.
Poésie, slam, rap et création artistique : quelques références...Aurélien Sayouri a rédigé une bibliographie des œuvres de références permettant d'approcher la poésie urbaine...mais pas seulement !
Les feux en Amazonie : une séquence mettant en valeur les circuits de l'informationUne séquence répondant aux enjeux et prescriptions de l'objet d'étude "S’informer, informer : les circuits de l’information".
L'épreuve de français du CAPCe diaporama commente l’annexe de l’arrêté du 30 Août 2019 définissant l’épreuve de français. Il tient compte de la note de cadrage publiée par l'IGESR.
Des feuilles de routes hebdomadaires en lettresDes feuilles de route disciplinaires en lettres pour assurer la continuité et ne laisser aucun élève sur le bord de la route.
2nde Bac Pro : La couleur est un jeu de lumière Un exemple concret d'adaptation d'une séquence pour le distanciel à partir de l'étude du "Jeune noir à l'épée" d'Abd Al Malik en 2nde Bac Pro.
Éduscol : continuité pédagogique en Français-LettresPage disciplinaire des Lettres consacrée à la continuité pédagogique sur Eduscol.
Les fausses nouvelles : une expo BNF/CLEMIUne exposition de la BNF et du CLEMI consacrée à l'histoire des fake news ou infox qui invite à la réflexion pertinente et au doute méthodique face aux informations.
150 grands classiques de la littérature gratuits au format epubLe ministère de l'éducation nationale a sélectionné 150 grands classiques de la littérature. Tous sont téléchargeables gratuitement en epub dans Gallica.
IFÉ- Commencer à se former pour EnseignerUn dossier de l'IFÉ consacré à la formation initiale des enseignants.
Vers une typologie des classes inverséesContribution à une typologie des classes inversées : éléments descriptifs de différents types, configurations pédagogiques et effets. Par M. Lebrun, C. Gilson, C. Goffinet.
Géographie de l'alimentation : des pistes bibliographiquesDes pistes bibliographiques sur le thème de la géographie de l'alimentation.
Repenser la forme scolaire à l'heure du numériqueUn rapport de Catherine Becchetti-Bizot (IGEN) sur les nouvelles manières d'apprendre et d'enseigner induites par le déploiement du numérique dans les établissements.
Histoire mondiale de la FranceL'historien Patrick Boucheron présente l'ouvrage collectif "Histoire mondiale de la France" en vidéo.
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Afin de permettre aux professeurs du second degré d’assurer efficacement l'enseignement de la Résistance, cet ouvrage, rédigé par des historiens reconnus de la période, propose en 12 chapitres :
- des contributions permettant une passerelle entre la recherche universitaire et la pédagogie.
- des réflexions novatrices sur la définition même de la Resistance et la mémoire qu'elle suscite
- de nombreux documents à exploiter en classe sur le site pédagogique www.reseau-canope.fr/enseigner-la-resistance
Cet ouvrage a été réalisé en partenariat avec la Fondation de la Résistance.
La mondialisation a accru l’importance géostratégique des mers et des océans : avec des conséquences économiques et écologiques, géographiques et politiques, maritimes et militaires.
Cet ouvrage présente un état de la recherche sous ces différents angles et décrit le mouvement de « territorialisation » des espaces maritimes qui les place au cœur des enjeux de puissance actuels.
Des exemples d’enseignement, des propositions d’études de cas et de séquences d’enseignements pratiques interdisciplinaires sont disponibles au téléchargement en cliquant sur l'image.
