Voyage au pays d'Alice

Voyage au pays d'Alice

L'objet d'étude "Créer, fabriquer : l'invention et l'imaginaire" a pour enjeux de conduire les élèves à lire, à étudier des poèmes et à s'interroger sur les processus de la création artistique. L'une des deux séquences s'appuie sur un recueil de poésie de langue française et donne à réfléchir sur sa conception.

Sur une idée de Nathalie Gnininvi (que nous remercions), Sylvie Guigue et Aurélien Sayouri ont considéré l'album d'I. Maalouf et d'O.Puccino comme l'oeuvre poétique à part entière qu'il est et ont construit chacun une séquence différente qui trouve sa place dans l'objet d'étude.

Ils vous offrent ici deux propositions "buissonnières" qui prouvent que la poésie urbaine a un rôle à jouer dans les classes !